For parents — grades 3–8 · ages 8–14Para padres — grados 3 a 8 · de 8 a 14 años
Archie asks. Your child finds it.Archie pregunta. Su hijo lo encuentra.
Archie, the Test Prep Coach, practices with your child for thirty minutes and never gives the answer. You see how they are getting on — and below, a real session to watch before you decide.Archie, el entrenador de preparación para los exámenes, practica con su hijo durante treinta minutos y nunca le da la respuesta. Usted ve cómo le va, y aquí abajo hay una sesión real para mirar antes de decidir.
Family sign-up opens soon · no ads, no trackersLa inscripción de familias abre pronto · sin anuncios ni rastreadores
Watch first. Then decide.Mire primero. Decida después.
This is a real session, replayed word for word — a grade 3 question about a snail, played by us rather than by a child, and Archie asking instead of telling.Esta es una sesión real, reproducida palabra por palabra: una pregunta de tercer grado sobre un caracol, contestada por nosotros y no por un niño, y Archie preguntando en vez de explicar.
La sesión se muestra en inglés porque es la transcripción real; no la traducimos ni la parafraseamos.
Replay — a real session, word for word
Grade 3
“Flying on Ice” — the snail question
Picked for: what does “like being a snail” mean?
TappedHe moves in a crooked line
ArchieYou picked ‘crooked line’. But right before that phrase, his blades go scritch scritch scritch, not swish swish. Is a scritch scritch sound a fast sound or a slow sound? What does that tell you about a snail?
Taps “Find it in the story” · re-reads paragraph 16 · earns half a leaf back
TappedHe skates very slowly.
ArchieYou read that closely. Good.
Read closely ✓
Every Archie line above is a real transcript, replayed · on screen, responses stream with a drawing cursor
Three things, in the order they happen.
A card for your child, half an hour of practice, and a page where you see how it is going.
- 1 / 3
A card, not an account
An explorer card — a short code and a colour — from the teacher, or from us if your family is testing Archie. It opens their Archie and carries no name; there is nowhere to type one.
- 2 / 3
Thirty minutes of practice
A real passage, questions about it, and when a pick is wrong, a question back that points at the paragraph. The tree grows as the reading gets better, not as the clock runs.
- 3 / 3
You see how it is going
The family view opens with a parent code, from the teacher or from us if your family is testing Archie. It shows the skills they are working on, the quests they have finished, and how often they come back from a wrong answer. Not every answer — that line is drawn on purpose.
The six things parents ask.
One open at a time. Tap a question to read its answer; the underlined words explain themselves.
Reads a real passage — the same texts New York publishes from its own reading tests — and answers questions about it. When a pick is wrong, Archie doesn’t mark it and move on; it points back at the paragraph and asks a question the child can only answer by reading. That is what SocraticTeaching by asking. Archie never states the answer; it names what a wrong pick shows, points at the paragraph that settles it, and asks a question the child can only answer by reading. means here. Progress is a journey map: a tree that grows from its roots in grade 3, a constellation that fills in grade 4.
Your child never chats with Archie — they tap their answers. Archie’s hints come from a closed system we built: some are written for the moment, the rest are lines our own program puts together, and every one is checked automatically before your child sees it. Nothing a child does is used to train anything. Tapping is a design decision, not a limitation: what a child does not type cannot carry anything personal. Nothing in the product rewards a longer session.
No. Sit with them for the first session. It never explains a whole passage; it asks. The teaching still happens between you and them — Archie makes the reading the place it happens. It knows nothing about your child beyond their grade and what they have got right and wrong; it cannot tell that today was hard, and it has no view about what kind of reader they are becoming. Those are yours.
It can’t.
Archie has no homework box and no chat box. Your child taps an answer, and when it is wrong, Archie asks a question back.
And it is not a matter of instruction: every response is compared against the recorded correct answer before your child sees it. One that contains the answer does not ship.
A child’s record has no field for their name. When Archie needs a fresh hint, what leaves our system about your child is the choice they made and any they set aside, their grade, how much help Archie has already given on that question, which of Archie’s forms they have reached and whether they have shields left — never their name. The part describing what your child did is first scrubbed for anything personal by the Privacy ShieldOur own software, running on our own servers, that takes names, identifiers and contact details out of what a child or teacher contributes before any of it leaves our system. If it fails or runs out of time, nothing is sent; if it is unsure whether something is personal, it removes it. on our own servers. If the scrubbing fails, nothing is sent. Every hint request is logged: what was removed, counted by kind, never the words themselves.
If their teacher builds a plan for them, their progress as numbers, their reading level, their home language and the supports the school has planned go too, as categories. The teacher’s own words are scrubbed the same way. The child privacy notice lists all of it.
No ads, no trackers, no third-party scripts. We build to Education Law §2-dNew York’s student data privacy law. It limits what a school’s vendors may do with a child’s information and requires the school to publish it — we are one of those vendors, and we build to it., FERPAThe federal law that gives parents rights over their child’s education records — to see them, and to control who else does. and COPPAThe federal law for children under thirteen online. A service needs a parent’s verifiable consent before collecting a child’s information — which is why the age gate comes first here.. A family can ask for their child’s record to be deleted by writing to hello@bbplayland.com, and it is — from every table, verified, and the deletion itself logged. Our audit log keeps its entries, which hold no name and none of the words; the child privacy notice says for how long, and why.
the family viewThe page where a parent sees how their child is getting on — their skills, the quests they have finished, how often they come back from a wrong answer, and any plan their teacher has built and certified for them. Opened with a parent code from the teacher, or from bbplayland during the family test; nothing to sign up for. shows how they are getting on: the skills they are working on and how settled each one is, the quests they have finished, which Archie they have grown, how often they find their way back after a wrong answer, and roughly how long they played this week — and, if their teacher has built and certified a plan for them, that plan.
It does not show which questions they got wrong, or when they played. A report of every mistake would turn a coach into something that watches them, so the line is drawn there on purpose. It is practice, not a test: there is no test score, and no predicted one.
Your child’s teacher gives you a code — or we do, if your family is testing Archie with us. The code opens one child and nothing else, and there is no account to make.
There is no price yet, so there is nothing to pay or cancel. To stop, write to us — or ask your child’s teacher, if Archie came through school. Withdrawing consent signs your child out and their card stops opening Archie; nothing is deleted unless you ask.
Deleting is a separate request, and it is real: your child is removed from every table that holds them, that is checked, and the deletion itself is logged. The one exception is the nameless audit entries the child privacy notice describes.
To stop, or to delete
They keep what they make.
Three pieces of work the AI Literacy course asks for, and the child keeps every one.
01 · Plate 02
A wrong answer, caught
A child’s note on why a confident answer from a model was wrong for one question, and why that particular wrong answer.
02 · Plate 04
A working note
A child’s three-line record of what they used a tool for, and what they did themselves.
03 · Plate 05
A data map
A list of what a game app collects and why, drawn by a child.
Tres cosas, en el orden en que ocurren.
Una tarjeta para su hijo, media hora de lectura y una página donde usted ve cómo va.
- 1 / 3
Una tarjeta, no una cuenta
Una tarjeta de explorador —un código corto y un color— que le da el maestro, o que le damos nosotros si su familia está probando Archie. Abre su Archie y no lleva nombre; no hay dónde escribirlo.
- 2 / 3
Treinta minutos de lectura
Un texto real, preguntas sobre él, y cuando una respuesta está mal, una pregunta de vuelta que señala el párrafo. El árbol crece cuando la lectura mejora, no cuando pasa el tiempo.
- 3 / 3
Usted ve cómo va
La vista familiar se abre con un código para padres, del maestro o nuestro si su familia está probando Archie. Muestra las destrezas en las que trabaja, las misiones que ha terminado y cuántas veces se recupera de una respuesta equivocada. No cada respuesta: ese límite está ahí a propósito.
Las seis cosas que preguntan los padres.
Una abierta a la vez. Toque una pregunta para leer la respuesta; las palabras subrayadas se explican solas.
Lee un texto real, los mismos que Nueva York publica de sus propios exámenes de lectura, y responde preguntas sobre él. Cuando una respuesta está mal, Archie no la marca y sigue: señala el párrafo y hace una pregunta que el niño solo puede contestar leyendo. Es un método socráticoEnseñar preguntando. Archie nunca dice la respuesta: nombra lo que revela una elección equivocada, señala el párrafo que lo resuelve y hace una pregunta que el niño solo puede contestar leyendo.. El progreso es un mapa de viaje: un árbol que crece desde sus raíces en tercer grado, una constelación que se va completando en cuarto.
Su hijo nunca chatea con Archie: toca sus respuestas. Las pistas de Archie salen de un sistema cerrado que construimos nosotros: algunas se escriben en el momento, las demás son frases que arma nuestro propio programa, y cada una se revisa automáticamente antes de que su hijo la vea. Nada de lo que hace un niño se usa para entrenar nada. Tocar es una decisión de diseño, no una limitación: lo que un niño no escribe no puede llevar nada personal. Nada en el producto premia una sesión más larga.
No. Siéntese con ellos en la primera sesión. Archie nunca explica un texto entero; pregunta. La enseñanza sigue ocurriendo entre usted y su hijo; Archie hace que la lectura sea el lugar donde ocurre. No sabe nada de su hijo más allá de su grado y de lo que ha acertado y lo que no; no puede notar que hoy fue un día difícil, y no tiene opinión sobre qué clase de lector está llegando a ser. Eso es suyo.
No puede.
Archie no tiene una casilla para la tarea ni para chatear. Su hijo toca una respuesta y, cuando está mal, Archie le devuelve una pregunta.
Y no es cuestión de instrucciones: cada respuesta se compara con la respuesta correcta registrada antes de que su hijo la vea. Una que contenga la respuesta no se envía.
El registro de un niño no tiene un campo para su nombre. Cuando Archie necesita una pista nueva, lo que sale de nuestro sistema sobre su hijo es la opción que eligió y las que haya descartado, su grado, cuánta ayuda le ha dado ya Archie en esa pregunta, a qué forma de Archie ha llegado y si le quedan escudos; nunca su nombre. Lo que describe lo que hizo su hijo pasa antes por el Escudo de PrivacidadNuestro propio programa, en nuestros propios servidores, que quita nombres, identificadores y datos de contacto de lo que aporta un niño o un maestro antes de que salga de nuestro sistema. Si falla o se queda sin tiempo, no se envía nada; si no está seguro de si algo es personal, lo quita., que le quita todo lo personal en nuestros servidores. Si esa limpieza falla, no se envía nada. Cada pedido de pista queda registrado: qué se quitó, contado por tipo, nunca las palabras.
Si el maestro de su hijo le prepara un plan, salen además su progreso en números, su nivel de lectura, el idioma de su casa y los apoyos que la escuela tiene previstos, como categorías. Las palabras del maestro se limpian igual. Todo está en el aviso de privacidad infantil.
Sin anuncios, sin rastreadores, sin programas de terceros. Construimos según la Ley de Educación §2-dLa ley de privacidad de datos estudiantiles de Nueva York. Limita lo que los proveedores de una escuela pueden hacer con la información de un niño y obliga a la escuela a publicarlo; nosotros somos uno de esos proveedores y construimos según ella., FERPALa ley federal que da a los padres derechos sobre el expediente escolar de su hijo: verlo y decidir quién más lo ve. y COPPALa ley federal para menores de trece años en internet. Un servicio necesita el consentimiento verificable de un padre antes de recoger información de un niño; por eso aquí la pregunta de la edad va primero.. Una familia puede pedir que se borre el registro de su hijo escribiendo a hello@bbplayland.com, y se borra de cada tabla, se verifica, y el propio borrado queda registrado. Nuestro registro de auditoría conserva sus entradas, que no tienen nombre ni ninguna de las palabras; el aviso de privacidad infantil dice cuánto tiempo y por qué.
la vista familiarLa página donde un padre ve cómo va su hijo: sus destrezas, las misiones que ha terminado, cuántas veces se recupera de una respuesta equivocada y cualquier plan que su maestro haya preparado y certificado. Se abre con un código para padres del maestro, o de bbplayland durante la prueba con familias; no hay que registrarse. muestra cómo le va: las destrezas en las que trabaja y qué tan asentada está cada una, las misiones que ha terminado, en qué Archie se ha convertido, cuántas veces encuentra el camino de vuelta después de equivocarse, y más o menos cuánto jugó esta semana. Si el maestro le ha preparado y certificado un plan, también ese plan.
No muestra qué preguntas fallaron ni a qué hora jugaron. Un informe de cada error convertiría a un entrenador en algo que los vigila, y por eso el límite está ahí a propósito.
El maestro de su hijo le da un código, o se lo damos nosotros si su familia está probando Archie con nosotros. El código abre a un solo niño y nada más, y no hay que crear una cuenta.
Todavía no hay precio, así que no hay nada que pagar ni cancelar. Para parar, escríbanos, o hable con el maestro si Archie llegó por la escuela. Retirar el consentimiento cierra la sesión de su hijo y su tarjeta deja de abrir Archie; no se borra nada a menos que usted lo pida.
Borrar es una solicitud aparte, y es real: su hijo se quita de cada tabla que lo menciona, se comprueba, y el propio borrado queda registrado. La única excepción son las entradas sin nombre del registro de auditoría que describe el aviso de privacidad infantil.
Para parar o borrar
Se quedan con lo que hacen.
Tres trabajos que pide el curso de alfabetización en IA, y el niño se queda con cada uno.
01 · Lámina 02
Una respuesta equivocada, atrapada
La nota de un niño sobre por qué una respuesta segura de un modelo estaba mal para una pregunta, y por qué justo esa respuesta.
02 · Lámina 04
Una nota de trabajo
El registro de tres líneas de un niño sobre para qué usó una herramienta y qué hizo por su cuenta.
03 · Lámina 05
Un mapa de datos
Una lista de lo que recoge una aplicación de juegos y por qué, dibujada por un niño.
By the numbers
- names in a child’s record
- 0
- The learner table has no column for one.
- ads, trackers or third-party scripts
- 0
- Checked by an automated test before every release.
- child per family code
- 1
- The family view opens one child and nothing else.
- before a scrubbed word is forgotten
- 5 min
- The map from placeholder back to word lives that long, on our servers only.
Checked against the code on 2026-10-02. The legal detail is in the child privacy notice, one click away.
- names in a child’s record
- 0
- The learner table has no column for one.
- ads, trackers or third-party scripts
- 0
- Checked by an automated test before every release.
- child per family code
- 1
- The family view opens one child and nothing else.
- before a scrubbed word is forgotten
- 5 min
- The map from placeholder back to word lives that long, on our servers only.
Checked against the code on 2026-10-02. The legal detail is in the child privacy notice, one click away.
Early access for families
Be among the first to try it.
Family sign-up opens soon. Leave an address and we will tell you the day it does — nothing about your child is asked for. Until then, the sample quest is free to try.
En cifras
- nombres en el registro de un niño
- 0
- La tabla de alumnos no tiene una columna para eso.
- anuncios, rastreadores o programas de terceros
- 0
- Lo comprueba una prueba automática antes de cada publicación.
- niño por código familiar
- 1
- La vista familiar abre a un solo niño y nada más.
- hasta que una palabra limpiada se olvida
- 5 min
- El mapa del marcador a la palabra vive ese tiempo, solo en nuestros servidores.
Comprobado contra el código el 2 de octubre de 2026. El detalle legal está en el aviso de privacidad infantil, a un clic.
- nombres en el registro de un niño
- 0
- La tabla de alumnos no tiene una columna para eso.
- anuncios, rastreadores o programas de terceros
- 0
- Lo comprueba una prueba automática antes de cada publicación.
- niño por código familiar
- 1
- La vista familiar abre a un solo niño y nada más.
- hasta que una palabra limpiada se olvida
- 5 min
- El mapa del marcador a la palabra vive ese tiempo, solo en nuestros servidores.
Comprobado contra el código el 2 de octubre de 2026. El detalle legal está en el aviso de privacidad infantil, a un clic.
Acceso anticipado para familias
Sea de los primeros en probarlo.
La inscripción de familias abre pronto. Deje una dirección y le avisaremos el día que abra; no le pedimos nada sobre su hijo. Mientras tanto, la misión de muestra se puede probar gratis.